期刊文章详细信息
联系生活实际,构建小学科学的和谐课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江都市仙女镇双沟小学
年 份：2011
期 号：9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“和谐课堂”，即和睦、协调、融洽的课堂，指的是课堂各要素在教学过程中发生的相辅相成、共生共长的课堂生成状态。要想构建小学科学的和谐课堂，就要与小学生的生活实际相联系，创设生活化情境，设计生活化问题，以及探究材料和探究活动的生活化。
关 键 词：生活实践 小学科学 和谐课堂
分 类 号：G712]
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