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“国培计划”远程培训项目的主要经验、问题与对策——以安徽省农村中小学骨干教师“赢在课堂”远程培训项目(2010)为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省无为县教师进修学校,238300
年 份：2011
期 号：8
起止页码：11-13
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：对2010年"国培计划"远程培训项目实施,安徽的基本做法和主要经验有:组织管理上行政业务双线并行;业务指导上国家级、省级与班级辅导层级联动;模式上远程学习与校本实践研修结合;方式上网上与网下、专题学习与交流研讨结合;课程资源上力求符合组织需求,贴近参训教师需求;注重保障平台支持稳定和技术服务优质。针对项目组织、项目管理、课程与资源、指导与服务等方面存在的问题,本文提出了相应的对策建议。
关 键 词：“国培计划” 远程培训 实施经验 问题分析 改进策略
分 类 号：G726]
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