期刊文章详细信息
高中生英语阅读理解中的困难及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宿州学院附属实验中学
年 份：2011
期 号：9
起止页码：39-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RDFYBKZL(收录号：471442)、核心刊
摘 要：高中英语的阅读训练是提高学生听、说、读、写能力的重要途径。只有进行大量的阅读，从文章中提取词汇及文化背景等各方面的信息，才能进一步说和写，为语言的综合运用提供发展基础。然而，在实际的训练和考试过程中，学生们普遍感到阅读困难。
关 键 词：英语阅读理解 高中生 阅读训练 高中英语 文化背景 综合运用 考试过程 阅读困难
分 类 号：G633.41[教育学类]
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