期刊文章详细信息
让学生学会在“渡口”搭“桥”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏无锡连元街小学
年 份：2011
期 号：9
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章要做到层次分明、文从字顺地表达出作者的思想内涵,就必须注重过渡。过渡在上下文之间的作用,好比连接两岸的渡船或桥梁,处理不好势必影响文气的贯通．甚至因“前言不搭后语”而让读者莫名其妙。但在学生的习作中，缺少过渡或过渡不当的现象相当普遍。
关 键 词：学生 “桥” 渡口 学会 思想内涵 文从字顺 上下文 文章
分 类 号：G623.24[教育学类]
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