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论多元智能理论视野下大学英语作业设计与评价原则
Application of MI Theory to the Design and Assessment of College English Assignments
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川民族学院英语系,四川康定626001
年 份：2011
卷 号：28
期 号：6
起止页码：98-100
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为大学英语教学中的两个重要环节,大学英语作业的设计和评价不但能反映出教学过程中存在的问题,而且还对师生的成长具有重要意义。本文基于多元智能理论提出了在大学英语作业设计与评价中的几点原则,旨在帮助英语教师提升教学水平,帮助大学生提高英语综合应用能力。
关 键 词：多元智能 大学英语 作业设计 作业评价
分 类 号：G642.0]
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