期刊文章详细信息
高中地理学科开展项目体验式学习的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市复兴中学,天津300121
年 份：2011
卷 号：23
期 号：4
起止页码：86-87
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：一、项目体验式学习的基本内涵 项目体验式学习，作为一种学习模式，就是实施者根据学习者的特征和学习需要，遵循其认知发展规律，围绕某一个具体的学习项目，充分选择和利用最优化的学习资源，在真实世界中借助多种资源开展探究活动，让学习者在动手实践体验中思考、内化和吸收，在综合探索创新中发现、分析和解决问题，从而获得较为完整而具体的知识，形成专门的技能并获得全面发展的学习。
关 键 词：学习模式 地理学科 高中 学习资源 探究活动 多种资源 特征和 最优化
分 类 号：P9-4[地理科学类]
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