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高职英语分层教学探索
A Probe into the English Stratified Teaching in Vocational Colleges
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏食品职业技术学院外语系,江苏淮安223003
年 份：2011
卷 号：31
期 号：7
起止页码：62-64
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：分层教学是建立在教育学、心理学、语言学理论基础上的教学形式,其目的是创设因材施教的环境,强调以人为本,以学定教。教师依据分层教学理论,在教学目标、教学内容、教学方法、评价体系等方面进行教学分层并加以实践,可以提高高职英语教学的效果和质量。但施教过程中仍存在诸如教材滞后、评价方法缺乏客观性等方面的问题,需要进一步研究和完善。
关 键 词：高职院校 英语 分层教学
分 类 号：G719.21]
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