文献类型：期刊文章

作　　者：吴成亮[1] 陈思琪[2]

机构地区：[1]北京林业大学经济管理学院,北京100083 [2]北京林业大学社会林业研究中心,北京100083

出　　处：《中国林业教育》

年　　份：2011

卷　　号：29

期　　号：5

起止页码：5-8

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：以北京林业大学为例,对当前高等林业院校大学生自主学习的状况以及学习动机、学习设置和自我调节进行了调查和分析。调查结果表明,高等林业院校大学生自主学习的总体水平处于中等偏上,其中在学习动机方面情况最好,而在学习设置方面表现最差;通过方差分析还发现,不同性别、不同年级、不同生源地、不同学院学生的自主学习以及学习动机、学习设置、自我调节等存在差异性。针对调查发现的问题,提出广泛开展大学生自主学习评价,了解大学生自主学习的现状;根据社会需要,培养大学生的自主学习能力;开展差别化辅导,优化学生的自主学习;不断完善学科建设,激发学生的专业学习兴趣等对策建议。

关 键 词：高等林业院校 大学生 自主学习  调查报告  方差分析

分 类 号：S7-4[林学类]