期刊文章详细信息
高中历史课堂教学内容的优化整合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延边大学师范学院学科教育教研部
年 份：2011
期 号：22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文本着"以人为本"的精神,结合自己多年的教学实践、历史学科的特点以及历史新课程标准的要求,就新课程体系中历史课堂教学设计问题进行了探究,在此基础上对历史课堂教学内容的优化整合提出了具体方案,并运用典型案例和图表加以说明。
关 键 词：高中历史 教学内容 优化整合
分 类 号：TP316]
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