期刊文章详细信息
初中英语词汇教学策略的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市花园中学
年 份：2011
期 号：56
起止页码：114-115
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在初中英语词汇教学过程中,教师应要求学生始终不停地进行思考、联想。单词记忆不是只记住音、形、义,更应注意使用场合、搭配等方面。只有让学生积极主动学习,才能收到较好的教学效果。
关 键 词：初中英语 词汇教学 教学策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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