期刊文章详细信息
展现能动特性 提升探究能力——初中生数学探究能力培养管窥
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏大丰市小海中学
年 份：2011
期 号：7
起止页码：107-107
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文根据新课程教学目标要求,对当前初中数学学科教学活动中,学生良好探究能力的有效培养和养成进行了阐述,指出要从学生能动性、方法论和良好习惯等方面进行了具体的探讨。
关 键 词：初中数学 探究能力 新课程
分 类 号：G613.7]
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