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期刊文章详细信息

学生数学自主学习能力的培养    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王效敏[1]

机构地区:[1]怀安县左卫中学

出  处:《小作家选刊(教学交流)(下旬)》

年  份:2011

期  号:9

起止页码:111-111

语  种:中文

收录情况:内刊、普通刊

摘  要:学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为学生是具有独立性的个体,既有一定年龄阶段的共同特征又有个别差异。学生是学习与发展的主体,每个学生在接受系统的学校教育之前,已经积累了一定的知识经验,形成了一定的思想认识,有他的兴趣、爱好、性格特点。这是教师不能代替也是不能更改的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力,现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变,强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。正因为如此,培养学生自主学习数学的能力显得十分重要。

关 键 词:学生自主学习 能力的培养  学习数学 独立学习能力 教学改革  个体差异  接受式学习 自律学习

分 类 号:G420]

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同被引文献:

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