期刊文章详细信息
课堂互动的生态化策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏如东县丰利镇教育管理办公室
年 份：2011
期 号：9
起止页码：18-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学活动是师生的生命活动。作为一种特定条件下师生的生存状态与生活方式，课堂充满了生命活力，并形成了一个相对完整的微生态系统。因此，用生态的理念优化语文课堂互动策略，促进课堂互动的多样性、共生性，对稳定课堂生态，提升学生在课堂中的主体地位，促进学生主动发展具有十分重要的意义。
关 键 词：课堂教学活动 生态化 微生态系统 生命活动 生活方式 生命活力 多样性 共生性
分 类 号：Q938.1]
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