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自主性外语学习环境下的大学英语教师自主能力调查与研究
Study on college English teachers’ autonomy in the Chinese EFL learner autonomy context
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]榆林学院外语系
基 金:榆林学院教改项目“大学英语教师自主能力调查与研究”(编号JG1006)的研究成果
年 份:2011
期 号:4
起止页码:29-35
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:近年来,随着学习者自主研究的不断发展,教师自主逐渐成为二语习得研究领域的一大热点。本文在借鉴国外研究成果的基础上,提出了国内自主性外语学习环境下教师自主应涵盖的内容,并调查分析了国内5所高校116.g,大学英语教师的自主能力。结果表明,国内大学英语教师的自主能力总体不强。在分析其原因的基础上,文章最后提出了相应建议。
关 键 词:教师自主 学习者自主 大学英语教师
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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