期刊文章详细信息
如何突出高校舞蹈教学中学生的主体地位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西省咸阳师范学院音乐学院,712000
年 份：2011
期 号：8
起止页码：217-217
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：坚持以学生为主体的教育思维,转变高校舞蹈教学模式,不仅可以激发学生的学习兴趣,同时也有助于教学目标的达成,促进学生身心健康的发展。
关 键 词：高校舞蹈 学生 主体地位 教学模式 改革
分 类 号：J70-4]
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