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运用“学案”培养小学生数学预习能力的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]洪泽县实验小学,223100
年 份：2011
期 号：8
起止页码：42-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：预习是教师“讲课”前．学生自学将要教学的新课内容，初步理解和掌握相关知识，形成一定学习能力，并为“上课”做好心理和学习准备的过程。预习虽然更多的属于学生个体的行为，但小学生自主学习能力相对薄弱，一些数学知识和他们原有的生活经验也没有直接联系，
关 键 词：预习能力 数学知识 小学生 自主学习能力 培养 学案 学生自学 学习准备
分 类 号：G633.7[教育学类]
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