文献类型：期刊文章

作　　者：左建勇[1]

机构地区：[1]同济大学铁道与城市轨道交通研究院,上海200092

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：同济大学教学改革创新项目(2860104011)

年　　份：2011

卷　　号：30

期　　号：7

起止页码：157-161

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2008、CAS、CSA-PROQEUST、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以卓越工程师培养计划为代表的大学教育教学改革正在进行,探索培养具有工程背景,符合社会需求,具有我国教育特点的适用人才是目前工科大学面临的重要问题之一。通过对比传统教学模式与实训教学模式的异同,基于三大教育理论,提出以项目导向面向工程的实训教学模式。基于轨道交通领域防滑控制实训教学案例,详细介绍了实训平台的设计理念、系统构建、操作界面及实训流程,并以实际教学例子说明了实训环节。结果表明具有较好的效果,为推进工科大学教学改革提供了重要参考。

关 键 词：教学改革 实训 案例  防滑控制

分 类 号：TP242]