期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉首大学医学院基础课部,416000
基 金:吉首大学教学改革研究项目(2009-33)
年 份:2011
卷 号:10
期 号:6
起止页码:724-727
语 种:中文
收录情况:JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要:针对病理学教学中存在的问题,需要引入PBL。通过教学改革实验显示,实施PBL对临床医学专业学生能力和素质的提高具有积极影响,可以有条件地应用和推广。同时,这也对传统的病理学教学模式和教学条件提出挑战,需要全面深化医学教育改革。
关 键 词:病理学 教学效果 PBL教学
分 类 号:R36-4]
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