期刊文章详细信息
用有效问题引领学生进行文本解读的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海交通大学附属第二中学
年 份：2011
期 号：24
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合理有效地问题设置,对于培养学生思维,启发学生心智有着重要的意义。本文尝试在课堂有效问题的设置方面进行思考,运用从题目、文中有价值语词、常规思维之外等不同形式,通过问题引导学生对文本的思考解读,走进文本深处。
关 键 词：有效提问 文本解读
分 类 号：G63[教育学类]
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