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小学语文教学要有儿童视野
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬州市维扬实验小学
年 份：2011
期 号：9
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：471844)、RWSKHX、核心刊
摘 要：小学语文教学的对象是儿童,教学内容是儿童的语文,但当前的小学语文课堂多是从知识出发设计教学,至于所教内容儿童是否真正需要、每个儿童的需要又有何差异,则很少考虑,这是由于没有把儿童放在小学语文课程与教学应有的核心地位。小学语文教学存在着"儿童本位"意识缺席、"伪儿童化"泛滥成灾、教学目标定位高低失当等问题。要真正提高语文教学的效率,必须教科学的语文、游戏的语文、自由的语文、有用的语文。
关 键 词：小学语文 课堂教学 儿童视野
分 类 号：G623.2[教育学类]
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