期刊文章详细信息
高中化学有效作业的标准及设计策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学化学教育研究所
年 份：2011
期 号：9
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RDFYBKZL(收录号：471239)、核心刊
摘 要：高中化学教学实践中，教师在设计和布置作业中主要存在的问题有：缺乏多样性，作业布置多数只注重“双基”的训练，而忽略了实践、创新等能力的开发；缺乏典型性，作业设计往往不经筛选，量大质低；缺乏层次性，设计过程中没有考虑学生个体差异；缺乏时效性，作业批改反馈不及时，且多数错误没有得到及时改正。本文对如何设计一个适合当代学生发展的有效作业体系进行了讨论，
关 键 词：设计策略 布置作业 高中化学 标准 学生个体差异 教学实践 “双基” 作业布置
分 类 号：G633.8[教育学类]
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