文献类型：期刊文章

作　　者：陈勤[1] 田鹏[2]

机构地区：[1]三峡大学科技学院,湖北宜昌443002 [2]宜昌市第九中学,湖北宜昌443002

出　　处：《数学教育学报》

基　　金：国家社会科学基金“十一五”规划课题——中小学生学科学业评价标准的研究与开发(BHA060030);三峡大学科技学院教改教研项目——适应性视角下高等数学课程的教学研究与改革实践(201003)

年　　份：2011

卷　　号：20

期　　号：4

起止页码：47-50

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：《数学教育学报》2008-2010年18期共载文482篇，平均每期发文26．78篇，载文量比较稳定，篇均值较大，基金论文率逐年显著提升．载文量最多的栏目是调查与实验，占27．39％，实证研究方法处于主导地位．98．55％的第一作者来自全国31个地区，作者地区分布广但不平衡．作者年龄在30～49岁之间的占71．13％．篇均引文量为9．36条，期刊引文占引文总量的52．68％，自引率为30．40％．中文引文占引文总量的79．46％，外文引文比例明显提升，语种日趋丰富．

关 键 词：数学教育 载文分析 作者分析  引文分析 文献计量学

分 类 号：G40-03]