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提高高中英语阅读教学有效性的策略——以第七届全国中学（高中）英语教学观摩研讨会为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省台州市第一中学
年 份：2011
卷 号：34
期 号：8
起止页码：35-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RDFYBKZL(收录号：471416)、核心刊
摘 要：本文针对新课改背景下高中英语阅读教学中存在的主要问题，结合笔者参加第七届全国中学（高中）英语教学观摩研讨会的经历，从阅读材料的选择和利用，课堂阅读的保障，文本的理解，阅读策略的培养，情感、态度、价值观及文化意识的渗透五个方面，论述了提高高中英语阅读教学有效性的策略。
关 键 词：高中英语 阅读教学 阅读材料 阅读策略 情感态度
分 类 号：G633.41[教育学类]
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