期刊文章详细信息
恰到好处地利用多媒体进行物理教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东珠海市斗门区第二中学
年 份：2011
期 号：26
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：利用多媒体进行物理教学可以激发学生的学习兴趣；可以形象直观地展现教学内容，便于学生理解；可以突出重点、突破难点，增大课堂教学容量，提高教与学的效率。现代化的多媒体教学有别于传统教学，有着它自身独特的优势。但如果多媒体应用不恰当，会造成不利于师生情感的交流、不利于学生想象的发挥、不利于学生动手能力的培养等弊端。为此，如何发挥多媒体在物理教学中的优势，尽量避免其带来的种种弊端，恰到好处地利用多媒体进行教学，是每个物理教师必须深入思考的问题。
关 键 词：多媒体教学 物理教学 利用 能力的培养 学习兴趣 教学内容 形象直观 教学容量
分 类 号：G434[教育学类]
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