期刊文章详细信息
运用学习单构建高效课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏如东县实验小学
年 份：2011
期 号：8
起止页码：9-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学习单作为一种学习工具,对学生学习方式的转变,乃至整个基础教育的改革带来了巨大的影响。目前学习单的名称五花八门,形式各具特色,诸如自主学习单、自主导学单、前置学习单、尝试学习单、学习活动单等等,它们共同的目标都是为了引领学生自主学习,帮助实现知识建构,促进能力不断发展。
关 键 词：学习工具 高效课堂 学生自主学习 学生学习方式 基础教育 尝试学习 学习活动 知识建构
分 类 号：G442[心理学类]
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