期刊文章详细信息
浅谈情景教学法在程序设计课程教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学松田学院电气与汽车工程系,广东增城511370
年 份：2011
期 号：14
起止页码：205-205
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文针对独立学院学生的学习基础和计算机程序设计课程的特点,探讨了情景教学法用于程序设计课程的教学设计。实践说明,适当引入情景体验式教学模式,可以调动学生的好奇心或求知欲,引导学生积极思维,使程序设计这门无趣难学的课程变得有趣易学,取得较好的教学效果。
关 键 词：情景教学 程序设计 应用
分 类 号：TP311.1]
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