文献类型：期刊文章

作　　者：武晓[1]

机构地区：[1]中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院泌尿外科一病房,100730

出　　处：《中华现代护理杂志》

年　　份：2011

卷　　号：17

期　　号：23

起止页码：2758-2760

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨健康教育工作在近距离治疗前列腺癌中的作用。方法选择356例接受125I放射性粒子永久植入治疗的前列腺癌患者，对其进行健康教育，采用Zung编制的焦虑自评量表（SAS）、自制疾病知识掌握情况评分表、疾病治疗信心调查表对患者进行评价，比较健康教育前后患者对该病的认识、患者对该病恐惧程度和治疗的信心程度。结果356例患者健康教育前后焦虑发生率比较，差异具有统计学意义（94．1％比39．9％，x2=4．68，P〈0．05）；患者健康教育前后疾病知识掌握率比较，差异有统计学意义（70．8％比91．0％，x2=60．52，P〈0．05）；患者健康教育前后疾病治疗信心情况比较，差异有统计学意义（x2=101．82，P〈0．05）。结论健康教育工作配合医疗护理活动的开展，有助于近距离治疗前列腺癌。

关 键 词：前列腺肿瘤 健康教育 近距离治疗  

分 类 号：R737.25]