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浅谈初中英语语音教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东珠海市香洲区教育科研培训中心
年 份：2011
期 号：2
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：当前，我国普通中学英语教学中存在着严重的两极分化现象，其根源主要在于学生英语拼读未能及早过关。语言是人类交流的工具，而学习者语音的好坏，直接影响他们英语语言学习的可持续性发展。如何搞好语音教学，提高学生的英语拼写、拼读能力，是初中英语教师面临的首要任务。本文就笔者开展英语语音教学研究与实践的一点体会，与广大一线英语教师分享。
关 键 词：英语语音教学 问题 方法
分 类 号：G63[教育学类]
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