文献类型：期刊文章

作　　者：戚光宇[1]

机构地区：[1]江苏淮安清江中学

出　　处：《中学语文（教学大参考）（上旬）》

年　　份：2011

期　　号：7

起止页码：126-127

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：古人云：“文章最忌随人后”。贵在创新。关于这一点的具体阐释是：见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性特征。那么，教师如何引导学生开辟一‘个广阔而自由的写作天地．在考场充分展示写作个性，写出充满生机和活力的文章．令人获得耳目一新的愉悦感受呢？一、另辟蹊径。确立主旨“千古文章意为高”。前人戴师初说过：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫之不用；第二番来者。正语也，停之不用；第三番来者，精意也，方可用之。”这“第三番来者”，就是创新思维的“精意”．这种“人人心中有．个个笔下无”的独特新颖的创意便是要追求的作文构思。那么如何在立意上寻求突破呢？关键是能突破思维定势，运用求异思维、变向思维、非常规思维思考问题。在多次作文练笔中，我们指导学生努力打破原先的思维定势．有意识地运用新的思维方法进行写作。

关 键 词：作文技法 个性特征  创新思维 高考 写作个性 引导学生  非常规思维 作文构思

分 类 号：G633.34[教育学类]