期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]天水市第十中学,甘肃天水741029
年 份:2011
期 号:8
起止页码:66-67
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:英语教学成功与否,不仅取决于学习者的智力、英语基础,还取决于他们学习动机、意志、方法、兴趣及教育工作者的教学策略等。本文通过分析后进生产生的内因和外因,针对性的提出从学生自身和课堂教学入手,着重培养学生良好行为习惯和自信心,通过改进教学方法、提高教学效率,进行补偿教学,达到后进生补差的效果。
关 键 词:后进生 补差方法 研究
分 类 号:G633.41[教育学类]
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