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物流英语教学的原则探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京物资学院外国语言与文化学院
基 金：北京市教育委员会社科计划面上项目"物流英语语料库语言学研究"的部分研究成果。(项目编号:SM201010037006)
年 份：2011
期 号：24
起止页码：115-117
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在实现物流业国际化的过程中,物流英语成为培养这一领域专业人才的热点和必备课程。作为ESP(专门用途英语)的一个重要种类,物流英语有确实的存在理据,因此其教学必须遵循ESP的性质和教学原则,即"需求分析"原则和语境建构原则;此外,物流英语教学中还应该渗透相关的语言显性知识,通过分析和解释语言符号的理据来提升教学效果和学习者的认知效率。
关 键 词：物流英语 教学原则 ESP 理据
分 类 号：G642.0]
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