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浅议“学案导学”教学模式在高中英语教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省成都市双流中学英语组
年 份：2011
期 号：8
起止页码：326-326
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："学案导学"是以"学案"为载体,其突出特点是有利于发挥学生的主体作用。本文在研究"学案导学"模式使用的背景、相关概念的界定及其理论依据的基础上。探究"学案导学"的设计原则、"学案导学"的方法设计、"学案导学"的使用方法,旨在够建"学案导学"模式并在教材的使用开发、优化课堂教学设计和教学中的进行运用。
关 键 词：学案导学 教材开发 主动学习 英语教学
分 类 号：G423.3]
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