期刊文章详细信息
浅谈小学英语中的语篇教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市文化小学
年 份：2011
期 号：7
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：江苏译林版《牛津小学英语》按“话题——功能——结构——任务”相结合的原则编写，要求从视听说人手，着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力。步人高年级，《牛津小学英语》课本A部分的语篇变长，容量变大，语篇中涉及了一定量的生词、句型以及文化背景知识。
关 键 词：英语 小学 教学 背景知识 高年级 牛津
分 类 号：H31[外国语言文学类]
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