期刊文章详细信息
高中信息技术理论课教学的几点反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学 [2]安徽省芜湖县第二中学,安徽芜湖241100
年 份：2011
期 号：26
起止页码：249-249
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术课的理论课作为整个教学的基础部分，在学生的学习中的重要地位是不言而喻的。但是理论课的概念性、知识性强，需要理解死记硬背的知识点太多，从而造成学生学习起来感到枯燥、乏味，严重影响学习情绪，以致从心理上对信患技术这门课产生抵触心理。如何上好信息技术理论课是我们信息技术教育者面临的一个问题。
关 键 词：信息技术 理论课 反思
分 类 号：G434[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
