期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省泰州市第二中学附属初中
年 份:2011
期 号:5
起止页码:35-36
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文通过阐述初中英语听力教学中存在的问题,结合课标要求分析探讨提高学生听力的途径,指出在教学中教师必须抓住听前准备、听中教学手段和教学材料运用以及听后的肯定性评价三个环节,不断调整自己的听力策略,提高课堂教学的质量。
关 键 词:初中英语 听力教学 存在问题 教学策略
分 类 号:H319.9[外国语言文学类]
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