期刊文章详细信息
少年儿童图书馆分级阅读的实践与思考
Practice and Thoughts on Level Reading of Children's Library
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]温州市少年儿童图书馆,浙江温州325000
年 份：2011
卷 号：31
期 号：4
起止页码：27-30
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在介绍国际流行分级阅读标准基础上通过温州市少年儿童图书馆在阅读推广中的一些案例,探讨在少年儿童的不同成长时期,少年儿童图书馆应如何推出有针对性的阅读活动来培养少年儿童的阅读兴趣与阅读能力。
关 键 词：阅读推广 分级阅读 少年儿童 图书馆
分 类 号：G258.7[图书情报与档案管理类]
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