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分层教学发展与研究综述
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江省教育学院科研处,哈尔滨150080
年 份：2011
卷 号：31
期 号：8
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：分层教学是使不同层次的学生在知识、智力、能力等各个方面的优势能得到充分发展,从而全面提高教育教学质量的一种个性化教学组织形式。在提倡"以人为本"、"张扬个性"的今天,在教学中应如何采纳分级教学的先进经验,恰当处理人的平等与差异性的关系,是值得教育者研究的一个新课题。
关 键 词：分层教学 发展与研究 问题
分 类 号：G632.0[教育学类]
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