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期刊文章详细信息

促进“观念建构”的化学教学设计    

  

文献类型:期刊文章

作  者:毕华林[1] 崔素芳[2]

机构地区:[1]山东师范大学化学化工学院,山东济南250014 [2]泰安市泰山区教科研中心,山东泰安271000

出  处:《中学化学教学参考》

基  金:山东省社会科学规划研究项目(07JDB039);山东省十一五教育科学规划课题(115GG60)

年  份:2011

期  号:8

起止页码:3-6

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、RDFYBKZL(收录号:471291)、核心刊

摘  要:分析促进“观念建构”的化学教学设计思路,并结合教学案例阐述“观念建构”教学设计的具体策略和应注意的问题。

关 键 词:化学教学 观念建构  教学设计

分 类 号:G632[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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