登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

数学教学中使用导学案的意义和策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:怀吉宝[1]

机构地区:[1]北安市第二中学

出  处:《黑河教育》

年  份:2011

期  号:7

起止页码:30-30

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:随着教育教学改革的不断发展,导学案这种新的课堂教学模式已经登上了课堂教学的舞台,并且越来越受到许多优秀教师的青睐。一段时间以来,通过在数学课堂教学中使用导学案,我感觉学生的主动学习意识增强了,学习能力提高了,班级的学习气氛也更加浓厚了。导学案就像是一位值得信任的朋友,深深地吸引了我,倾注了我真挚的感情。

关 键 词:学案 数学教学 课堂教学模式  意义  教育教学改革 数学课堂教学  主动学习意识 优秀教师

分 类 号:G633.6[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心