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期刊文章详细信息

作业创新开启学生轻负高效学习之门    

  

文献类型:期刊文章

作  者:潘玉堂[1]

机构地区:[1]山东省济南市长清区实验小学

出  处:《中国教育学刊》

年  份:2011

期  号:8

起止页码:32-34

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:多年来,我国中小学生作业问题一直没有真正解决好,作业成为套在学生头上的"紧箍咒",成为影响学生身心健康的负担。山东省济南市长清区实验小学以课程理论为指导,以"用丰富多彩的作业装点学生五彩缤纷的生活"为宗旨,大胆进行作业改革创新,形成由常规作业、特色作业、实践作业组成的序列化、开放式的作业体系,实现了"常规作业分层次、特色作业有内涵、实践作业重拓展"的作业建构目标,真正使学生告别枯燥乏味、内容呆板的作业负担,将完成作业当作一件有趣而快乐的事。

关 键 词:山东省济南市长清区实验小学  作业改革  学生发展  

分 类 号:G629.28[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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