文献类型：期刊文章

作　　者：M.Brownell Anderson[1] Steven L.Kanter[2] 刘瑞梓[3]

机构地区：[1]美国医学院联合会 [2]匹茨堡大学医学院 [3]复旦大学上海医学院医学教育研究室,上海200032

出　　处：《复旦教育论坛》

年　　份：2011

卷　　号：9

期　　号：4

起止页码：91-96

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：根据美国和加拿大128所医学院提交并发表于Academic Medicine 2010年增刊上的报告,作者概括总结了北美现代医学教育的教育体系、组织支撑系统以及评估策略等方面在近100年间所发生的深刻变革。通过与这些学校10年前同样发表于Acadmic Medicine增刊上的报告相比较,作者选择性地重点描述了北美主要医学院过去10年间在医学教育各方面进行的重要改革。

关 键 词：医学教育 美国  加拿大  

分 类 号：G649.7] R-4[教育学类]