文献类型：期刊文章

作　　者：余胜美[1] 何霭雯[1]

机构地区：[1]广州大学教育学院学前教育系

出　　处：《教育导刊（下半月）》

基　　金：广州市哲学社会科学课题“十一五”规划课题“进城就业农民工子女学习适应性及其影响因素研究”(项目批准号07Z30)的部分成果

年　　份：2011

期　　号：7

起止页码：52-55

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：以广州地区四所农村民办幼儿园的教师和家长为调查对象,采用问卷调查法研究农村民办幼儿园家园合作情况。结果表明：家园合作问题得到了家长和教师的重视,他们对家园合作的满意度较高;但农村民办园家园合作仍处于中低层次,普遍存在合作流于形式、忽视幼儿的非智力因素、家长比较被动等问题。加强农村家园合作,应该开展专家讲座或利用家长学校,帮助家长形成正确的教育观念和教育行为;引导教师和家长积极关注幼儿的非智力因素培养;实行家园合作奖励制度,激发教师和家长参与家园合作的热情;幼儿园开展多元化的家园合作。

关 键 词：农村 民办幼儿园  家园合作 途径  

分 类 号：G619.2]