期刊文章详细信息
品德与生活(社会)课堂中教师追问的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市津南区教研室小学
年 份：2011
期 号：7
起止页码：29-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：追问，作为一种提问技巧，在品德与生活、品德与社会课堂上经常为教师所运用。“追问”，就是追根究底的问。教师课堂追问是针对某一问题，教师在前次提问、学生有了一定的理解之后又再度提问，对问题进行补充和深化，直到学生能够理解透彻；教师课堂追问也是教师针对学生在活动中的行为表现，相机进行提问，以促进活动的深化。
关 键 词：品德与生活 社会课堂 教师 追问 提问技巧 行为表现 学生
分 类 号：G423.3]
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