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民族院校本科“英语语言学导论”的课程目的亟待转变
The Purpose Shift of the Course "Introduction to Linguistics" at the Universities for Nationalities from a Pure Theoretical Course to a Theoretical Course
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北方民族大学外国语学院英语系,宁夏银川750021
基 金：2009北方民族大学外国语学院院级教研项目;项目编号为wgyxyjxyj0907
年 份：2011
卷 号：8
期 号：6
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本研究对民族院校英语专业本科生"英语语言学导论"课程目的进行了调查分析。本调查结果显示,民族院校学生普遍英语基础比较薄弱,对该课程的教授,需要教师从各个方面进行有效地调整,以满足他们的需求。教师本身要转变自己对于该课程目的的认识,不要再以传授枯燥的理论为主,而要以通过理论运用加强学生对语言的实际运用能力为主。另外,教师还要加强自身语言学理论的构建,随时补充语言学知识,并且要注重自己英语口语的加强。
关 键 词：课程目的 英语语言学
分 类 号：G642.0]
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