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高职教学评价改革中教考分离的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西建设职业技术学院城市建设与交通工程系 [2]广西建设职业技术学院公共基础部
基 金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第四批立项项目"高职教育实践教学质量保障体系的研究与实践--以高职土建类专业为例"的研究成果之一;项目负责人:卢远。(项目编号:2008C120)
年 份：2011
期 号：21
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：文章结合广西建设职业技术学院实施教考分离的情况,阐述了高职教育实行教考分离的优势,并重点对现行的教考分离模式存在的不足作了具体分析,指出高职院校教考分离与教学改革存在着一定的矛盾,并在此基础上提出了保证教考分离有效实施的改进措施。
关 键 词：高职 教学评价 教考分离 改进措施
分 类 号：G717]
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