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项目教学法在《电力拖动》课程教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宿州工业学校,安徽宿州234000
年 份：2011
卷 号：11
期 号：3
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：项目教学法是一种基于构建主义理论的教学模式,主要强调学生学习的主动性及积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力以及团队合作的精神;将该方法应用到《电力拖动控制线路与技能训练》课程实际教学中,有利于调动学生学习的积极性及主动性,拓宽学生的思路,提高他们的想象力、思维能力,从而实现该课程的教学目标;分析了该方法用于《电力拖动控制线路与技能训练》教学中的作用,同时阐述了具体实施的途径。
关 键 词：项目教学法 课程教学 应用
分 类 号：G462[教育学类]
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