期刊文章详细信息
构建高职教育双证融通课程体系的思考
Thinking About Building the Curriculum Systems by Mixing Together Dual Qualifications in Higher Vocational Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国就业培训技术指导中心,北京100101
年 份：2011
卷 号：20
期 号：3
起止页码：3-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高职教育要坚持就业导向和能力本位的原则,确定自己特有的人才培养方向,为我国劳动力结构转型提供支持。推行双证书制度的关键在课程,结合高职教育院校课程改革的具体情况,构建一个新的能力观和课程观,在强化行为目标课程模式的同时,建立一个从三个维度的教学来支持人的职业行为养成的课程体系,从而找到一个实现高职教育双证融通的课程解决方案。
关 键 词：高等职业教育 双证书制度 能力本位教学 课程融通
分 类 号：G710]
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