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高职院校音乐专业《视唱练耳》课程现状分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]枣庄学院音乐系
年 份：2011
期 号：4
起止页码：112-113
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文对我校音乐专业学生进行抽样调查及音乐教师进行访谈,分析发现学生能够认识到视唱练耳课程的重要性,但学生的学习兴趣和自我效能感普遍较低;进而又分析了教学效果和教学评价机制。针对上述调查中出现的问题,提出了可行性的意见和建议。
关 键 词：高职院校 《视听练耳》课程 教学改革
分 类 号：J613.1-4[音乐与舞蹈学类]
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