期刊文章详细信息
让学生用心灵感悟音乐——小学音乐创新教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原理工大学子弟小学
年 份：2011
期 号：3
起止页码：95-95
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：好的音乐作品往往能拨动人的心弦、打动人的心灵，给予人丰富的想象空间，激发人内心的潜能。如何通过形式多样的音乐教学，让学生用心灵感悟音乐，是小学音乐创新教学的核心。
关 键 词：小学音乐 心灵感悟 创新教学 学生 音乐作品 想象空间 音乐教学 内心
分 类 号：G623.71[教育学类]
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