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小学音乐课堂师生有效互动方法论
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市建宁小学
年 份：2011
期 号：5
起止页码：34-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学音乐课堂师生互动是指在小学课堂情境下,发生在教师与学生间的相互交流、对话及与其相关的相互影响和相互作用的动态过程。课堂教学的互动方式很多,较为基本的有师生互动、生生互动,人机互动等几种。通过对新课程理念下师生互动概念的理解,剖析当前音乐课堂师生互动的几个误区,客观分析影响师生有效互动的四个因素,探索提出小学音乐课堂师生有效互动的几点策略,这对于全面推进新课程改革有一定的借鉴意义。
关 键 词：音乐教学 师生互动 有效
分 类 号：G42]
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